A la enesima ira la vencida? - Blog Associació Igualem

¿A LA ENÉSIMA IRÁ LA VENCIDA?

 

El decreto prevé que todos los alumnos, independientemente de sus capacidades, sean escolarizados en principio en escuelas ordinarias, dando paso al fenómeno mitológico de la escuela inclusiva.
Expectantes los padres y madres de niños y niñas con necesidades educativas especiales, vaya por delante, con especial escepticismo, se le reconoce al ejecutivo un leve ramalazo de humanidad, aunque en un principio, cuando el proyecto era un simple boceto, la intención era mantener el más de lo mismo, segregando a un grupo de niños en colegios apartados del núcleo urbano para no tener que cargar con el “problema” de la inclusión y la igualdad de sus derechos. Gracias a las políticas de la diáspora, hoy todavía podemos escuchar palabras como, subnormal, retrasado, tonto y en el mejor de los casos, discapacitado.
Un interesante detalle que puede haber pasado desapercibido, al que le reconozco una cierta intencionalidad positiva y que podría diferenciar este de otros intentos de normalizar este agravio, es que desaparece la categorización médica del alumno con Necesidades Educativas Especiales, lo cierto es, que aun siendo un matiz aparentemente menor tiene una importante carga de fondo.
Estaremos pendientes de las maniobras políticas de última hora y de si la intención del Departament es solo rapiñar unos miles de votos, la experiencia tiene demostrado que incluso aprobadas las leyes, si no van acompañadas de una partida presupuestaria que las permita desarrollarse, estas caen en un mero ejercicio de intenciones que demuestran el distanciamiento entre el pueblo y la política, véase con más pena que gloria la Ley de Dependencia.
Andrés Molina
Padre de niño con necesidades educativas especiales.

Artículo Europa Press

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